大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營訓練時教官潑冷水的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹夏令營訓練時教官潑冷水的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園小朋友太好強，抗挫能力差怎么辦？

你好，作為一名育兒領(lǐng)域的原創(chuàng)作者，在這里發(fā)表一下我的觀點。很多家長都會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子在上了幼兒園后就變得好強起來，別的小朋友有的東西自己一定要有，沒有哭鬧著向家長要。這些行為讓爸爸媽媽很擔心，所以，要怎么教育孩子呢？

不要把孩子和其他的孩子隨意比較

孩子如果是這樣的性格，那么肯定和爸爸媽媽有關(guān)系。爸爸媽媽可以反思一下自己，你是否經(jīng)常將孩子與其他同齡孩子進行對比。如果你經(jīng)常這樣做的話，那么一定要馬上停止。有時候你隨口一說，孩子就會放心上，孩子最怕的就是爸爸媽媽對自己的不肯定，自然變得爭強好勝。

讓孩子知道挫折無處不在

好強的孩子，總是要把一些事情做得很好，好像不知道挫折的存在。這樣孩子一旦遇到麻煩就會束手無策了。所以父母要保護孩子脆弱的心理，及時告訴孩子，挫折無處不在，你可以努力做各種事情，但是難免會碰到失敗，不要怕，這是正常的。

學會欣賞其他孩子的優(yōu)點

孩子在欣賞自己的時候也要欣賞他人，爸爸媽媽要讓孩子明白每個人都有優(yōu)點和缺點，要學會正確地看待他人。在跟孩子進行交流的時候可以讓孩子先進行自我檢討，然后在跟孩子談?wù)撈渌∨笥训臅r候，要讓孩子善于發(fā)現(xiàn)這位同學身上的優(yōu)點，這樣有助于為孩子營造正確的心理環(huán)境。

把握孩子的心理特征

如果孩子好強，我們不妨抓住這種不服輸?shù)男膽B(tài)，讓孩子有更大的動力去學習。但在引導的時候也要適度，不然孩子太看重輸贏的話，對他反而是不利的。所以，要讓孩子明白一個道理，在競爭之中，友誼第一，比賽第二是很重要的。

培養(yǎng)孩子虛心的學習態(tài)度

有些孩子過于好強，學習態(tài)度不端正了，總往穿的、用的方面考慮，比如我家寶寶回家經(jīng)常說別的穿的小兔子衣服很好看，她也想要買比她還好看的衣服，這樣孩子總想著穿了，不去考慮學習，容易變的驕傲，父母要告訴孩子，內(nèi)在美更重要，學習好了，自然會更美。

孩子太好強，關(guān)鍵是要看爸爸媽媽是怎么做，如果爸爸媽媽能抓住孩子的心理特點來科學發(fā)展，那么對孩子來說就是有益的。如果父母對于這方面不是特別擅長，不如就嘗試用繪本來對孩子進行引導。以上就是我的觀點，希望這些可以對您有所幫助，我會定期發(fā)一些育兒方面的知識，也請支持一下我的頭條號哦！

幼兒園老師經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)個別小朋友太好強，抗挫能力差。他們往往自尊心較強，好勝心強，好面子，承受不了失??；受不了一點批評，喜歡別人表揚，一批評就不高興甚至哭鬧。

心理學認為，孩子成長過程中遭遇挫折是不可避免的，能夠忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，這是心理健康的重要標志。而現(xiàn)實是很多孩子的抗挫能力差，那家長該如何提高孩子的抗挫能力呢？

教會孩子正確看待失敗

孩子對失敗并不完全理解，好勝心強的孩子常常把失敗的原因歸結(jié)于客觀原因，而不是自身問題。比如孩子參加跑步比賽輸?shù)袅?，他認為是因為他沒有好的跑步鞋，而不是因為他缺乏鍛煉。

家長要告訴孩子，失敗并不可怕，只要繼續(xù)努力，一定能做好的；要告訴孩子勇于面對困難和挫折，并努力去克服它。

多肯定，鼓勵孩子

孩子自尊心較強，好面子，遇到挫折容易產(chǎn)生沮喪心理，因此家長不要過多埋怨、批評，而是點到為止，多加鼓勵和安慰。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，肯定他們的表現(xiàn)，增強他們自信心。

給孩子犯錯的權(quán)利

當孩子犯錯時，表面上不肯承認，內(nèi)心其實也很自責。但是孩子犯錯是不可避免的，犯錯了再改正才能讓孩子更快成長起來。因此，家長要給予孩子犯錯的權(quán)利。當孩子犯錯時，不要著急責怪孩子，更不要責罵體罰孩子。

孩子犯錯或者遭遇挫折時，要先安慰鼓勵孩子，然后指出孩子失敗的原因，引導孩子去改正錯誤。

關(guān)洛育兒，我是喜歡寫作的全職二胎媽媽，分享育兒經(jīng)驗，科學育兒，讓你輕松帶娃。歡迎大家轉(zhuǎn)注@洛發(fā)關(guān)注，謝謝閱讀！

謝謝你的提問。從孩子一出生起，你就滿心歡喜地看著孩子一天天長大，但是不知什么開始，發(fā)現(xiàn)孩子不像你希望的那樣堅強、自信了，遇到事情就哭鼻子，要么容易退縮，許多父母都想幫助孩子提升抗挫力。

抗挫力指的是一個人在遇到?jīng)_突或壓力的時候?qū)毫r的承受能力。

例如：孩子參加夏令營，老師安排孩子們跑步、跳高比賽，但你的孩子就認為自己做不好，也不想去和他們比拼，自認輸了。

孩子的感受是：沮喪，想法是：我肯定沒有他們厲害，孩子的行為是：我還是不去比賽好了，不想嘗試失敗。這是典型的抗挫力不夠，對自己沒有信心的做法。

1、發(fā)現(xiàn)競爭對手比自己強的時候；

2、經(jīng)常被父母潑冷水的時候；

3、能力在群體中不占優(yōu)勢的時候；

4、努力了還是做不好的時候；

近期發(fā)生了多起孩子輕生的事件，出事原因令人唏噓：“因為爸爸不讓看電視”“因為沒按時完成作業(yè)”“因為老師沒收了手機”.......每每看到這樣的新聞，我的心情總是很沉重，究竟是什么原因讓一朵花在本應(yīng)爭芳吐艷之時卻過早凋零?也許是因為親子溝通不暢，也許是壓力無法排解......但有一個重要因素不容忽視，孩子心理承受能力差——心理學上將之稱為抗挫商太低。饒雪漫的小說《離歌》中，有一個非常優(yōu)秀的男孩子，名字叫毛北。他深得父母寵愛，從小學到高中成績一直名列前茅。高考前夕他發(fā)誓：“我毛北將來一定要考入北大，離開這里!”語文考試前因為有點感冒，毛北起床稍微晚了一些，匆匆趕往考場后卻發(fā)現(xiàn)忘記帶準考證了。他當即就慌了，大汗淋漓，連忙跑回家拿準考證，再回來已遲到半個小時，無法再入考場了。他一路痛哭回家，將自己鎖在臥室里，接下來的幾場考試，毛北都拒絕參加：“都丟了一整門的分數(shù)了，還考什么考!”高考結(jié)束的當天晚上，毛北從臥室陽臺上跳了下去，留下遺書：“我是個失敗者。”挫折是每個人都會經(jīng)歷的考驗，沒有誰的人生是一帆風順的，困難總會不期而至，如果你不能戰(zhàn)勝它，就無法成為生活的強者，從而深陷人生的低谷停滯不前，甚至被它無情地徹底碾碎。俞敏洪曾表示，父母給孩子傳遞逆商，比要求他考好大學要重要得多。因為孩子的命運是由多層因素組成的，想清楚了這一點，你就會關(guān)注到，你的孩子有沒有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情更重要。他曾在一次演講中說道：其實我的命挺不好的，第一年因為當時中國整體上英語水平比較差，所以大專錄取分數(shù)定在了40分，但是我考了33分，第二年大專錄取分數(shù)線提高到60分，但是我考了55分，總是差那么幾分。這樣很痛苦，但我還是去考第三年，因為我認為在農(nóng)村待下去一輩子就完蛋了。其次，我覺得我看到了我的進步，33分、55分，第三年就是77分，77分無論如何就能進大專了。我當時目標就是進大專，把農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口，就這么一個簡單的小小的理想，但是沒想到第三年英語分數(shù)出來，我考了95分，所以我就進入北大了。你有受挫折的能力，一步一步往前走的話，你就會走到你自己都意想不到的高度。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！鄙钪械拇煺?，往往就是人生的分水嶺。如果你能勇敢跨過去，就會攀登到新的高度，看到不一樣的風景。只有輸?shù)闷鸬娜?，才能贏得漂亮?！翱勾焐獭庇纸心嫔?，是白宮商業(yè)顧問、美國培訓大師保羅·斯托茨提出來的。它指人們面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力，英文叫Adversity Quotient，簡稱AQ。有專家說，100%的成功=20%的智商+80%的情商和抗挫折商。那么，一個人的抗挫商主要表現(xiàn)在哪些方面呢?保羅·斯托茨歸結(jié)為四點：1、控制。風浪來臨時，你能否將其有效控制;2、歸因。能否正面挫折，找出失敗原因并承擔后果;3、延伸。能否有效控制自己的壞情緒，不讓其延伸到生活的方方面面;4、耐力。有時風浪會持續(xù)很長一段時間，能否堅持下去。關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的抗挫商，保羅 · 斯托茨給出了以下建議：1、鼓勵教育，盡可能鼓勵孩子嘗試新事物;2、包容犯錯，告訴孩子享受過程，而非結(jié)果;3、多帶孩子出去走走，見世面很重要;4、挑戰(zhàn)有難度的任務(wù)，有難度就會有失敗，培養(yǎng)孩子正視失敗和分析原因的能力;5、情緒控制教育，告訴孩子要控制惡果所能影響的領(lǐng)域，不要因為一點小小的挫折就亂發(fā)脾氣，從而把整個生活都搞得很糟糕;6、長跑，長跑是訓練耐力最有效果的方式。人生是一場馬拉松，比起贏在起跑線上，讓孩子順利走完一生更重要，因此對孩子逆商的培養(yǎng)必不可少。從孩子呱呱墜地到獨立遠行，成長路上有陽光，也有暴風雨，既要讓他學會汲取陽光、爭取幸福，又能坦然面對和承受人生中必經(jīng)的苦難。不要因為中途承受不了風雨的侵襲，而停止前進的步伐，錯失欣賞雨后晴空和彩虹的機會。

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到此，以上就是小編對于夏令營訓練時教官潑冷水的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營訓練時教官潑冷水的1點解答對大家有用。