大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于郴州綠色研學基地的問題，于是小編就整理了1個相關介紹郴州綠色研學基地的解答，讓我們一起看看吧。

現在學校和家長建立的家委會，其真正的意圖是什么？這個家委會有必要成立嗎？

孩子上了學之后才知道，原來還有一個家委會。聽說過業(yè)委會，家委會是做什么的呢？就像我們的私營企業(yè)里面的工會，或者說企事業(yè)單位里面的工會。

現在孩子一個班級有四五十人，孩子比較多，如果常開家長會，或者有問題都需要通過每個家長來溝通，可能老師也沒那么大的精力，所以就找一些家長的代表，但是很奇怪，這些家長的代表是怎么產生的呢？是學校指定的，還是家長推薦的還是有這方面經驗的，有時間的家長呢？

家委會，本來是代表家長跟學校溝通，關于孩子學習，以及家長一些個建議的收集給學校，把老師的一些個建議傳達給家長的一個，這算是組織呢？還是什么呢？搞不懂！

現在微信群那么方便，試問有必要需要這樣的家委會嗎？別人說家委會就是老師的代言人。其實如果想成立家委會也可以，但是家委會應該是傳達家長的心聲，同時收集家長的建議反饋給學校。

但愿家委會，別變了調。

●個人認為完全沒有必要，以前也沒有家委會，照樣過得非常好，反倒是現在突然流行什么家委會之后，各種不好的新聞頻頻爆出，因此，個人認為家委會不如不建，可以免去很多沒必要的麻煩。

1月15日，有網友曝出“湖南省郴州市二中高569班的班費開支詳單”，圖中有多處看起來不那么“正?！钡南M。

網友爆料圖片（圖片注釋）

“湖南省郴州市二中高569班的班費開支詳單”（圖片注釋）

從圖中可以看出班費總收入9000元，這已經不是一筆小數目了，但其中用于幫助孩子學習的費用卻只有560元，1600元組織孩子去看電影。

那么剩下的錢到哪里去了呢？

小編給你們細數下：

“經何老師提議，12月27日晚以家委會名義邀請班上6名任課老師座談，共進晚餐，并給各位老師略表心意，其中：餐費+紅酒+酸奶+和天下煙一條。”吃飯花費共計1956元。

謝謝誠邀。

現在學校和家長建立的家委會，其真正的意圖是體現"三位一體"的教育機制運行改革形式，簡單說是"家校合一"的學校管理模式。根據已經運行與試驗推廣的部分學校成功經驗，有一定的借鑒與可行性，但是也有比較復雜棘手運行受挫的"不成型"教訓。

一，建立"學校家長委員會"的主要目的是要求學校在當地政府與村社的支持協(xié)助下，成立社會與家庭及學校(三位一體)化的教育管理體制，正確的名稱為學校"參與式管理模式",要求學校的班孑建設與組成部分，必須有鄉(xiāng)村社及家長代表等等的學校管理領導班子結構圖，設立專門的會議室及檔案室，必須制定"學校參與式管理"的一系列相關制度，管理人員的各自職責任務，具體工作程序與行為約束要求。特別是學校的規(guī)劃設計與經費管理制度，以及學校的收支管理及各項重要活動教育教學質量的評價，每個教師的教學成績與公開講課評議等等?？傊?，"學校參與式管理"的思路是符合當前教育需求的"管理模式",但是在具體的操作中難以"達成共識",存在各種各樣不現實與不配套條件，真正的目的或意圖杯水車薪，事倍功半。

二，"這個家委會有必要成立嗎"?根據"目的"與"要求，"是完全必要和有利學校管理的"可行性行為",只要條件允許運行正常，國家已經認可與推廣的成功案例"收效顯著",不打折扣。但是根據現實情況與"參與式"管理要求，我們的很多學校特別是鄉(xiāng)村基層學校，高不可攀，"愛莫能助"，只能亡羊興嘆，"獨木行舟"。

到此，以上就是小編對于郴州綠色研學基地的問題就介紹到這了，希望介紹關于郴州綠色研學基地的1點解答對大家有用。